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時間：2021-07-09

作者：河南思圖*教育發展中心

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不知有多少父母有這樣的苦惱：讓孩子去寫作業，磨磨蹭蹭找課本，一會說筆沒水了，一會說自己沒有一個草稿本了，一會要喝水，一會餓了要吃東西。本來半個小時可以做完的作業，生生拖了兩個小時。畢竟，事實上，大多數的孩子不愛做作業是一個常見的問題。那要怎么做才能讓孩子乖乖寫作業呢?父母沒規則，不會跟孩子一起進行制定生習發展計劃。這孩子**次上時很高興，一開始就愿意寫作業。隨著課程的增加，孩子的作業量
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每個人都有愛美之心。孩子愛穿衣，追求美也是他們的權利。父母應該理解和容忍孩子愛美、追求美的行為，而不是一味的壓制和禁止。發現孩子在追求“成人”之美時，應該有一顆包容、理解的心。父母要正確引導孩子認識美，幫助孩子認識什么樣的美適合自己的年齡。 1、抓住審美敏感期當孩子表現出敏感期的行為特征時，很多家長不是沒有意識到，而是沒有重視，或者不知道如何進一步幫助孩子，從而**了好機會。父母往往認為孩子調