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時間：2021-04-09

作者：河南思圖教育科技有限公司

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現在有很多高中生都出現了厭學的心理，很多學生因為學習壓力大，長期處于這種緊張的環境中讓他們喘不過氣來。他們想逃離，就會產生厭學的心理。那么家長應該如何處理孩子厭學的行為呢?怎樣做才能保證孩子不受影響? 首先你要找到孩子厭學的原因，然后采取合適的方式進行引導。家長們在孩子學習的過程中起到了非常關鍵的作用，千萬不要一味地使用暴力解決問題。高中的孩子已經快要成年了，很多事情家長不應該再用命令式的口吻
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我們認為孩子犯了錯誤就應該改正，但是孩子不這么認為。他們會覺得自己被批評了，產生挫敗感，甚至懷疑自己。有的孩子會反駁或者和父母冷戰。有些孩子，雖然對父母很聽話，卻想知道自己怎么又錯了。我就是什么都做不好。孩子們和我們合作是一個漫長的過程。從孩童時期完全依賴我們的時候，到自我意識萌發的時候，父母較大的挑戰就是在尊重孩子的同時，友好合作。 1.父母應該對孩子的個性化行為特征給予正確的引導。青春期
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授課老師和班主任都說孩子很聰明，可就是不把心思放在學習上，上課時發呆睡覺看閑書，下課了調皮玩鬧，從不舉手發言，老師提問也總是“沉默是金”，從來不和同學老師討論學習問題，作業也常常不交，學習成績不穩定，考試經常不及格。家長苦口婆心的教育，抽出工作時間陪讀，學生還是學習被動，毫無上進心。家長急了打了罵了，就翻臉鬧脾氣，不肯去教育咨詢。10-16歲的青少年中，這樣的厭學孩子還真是不少。家長也不*于著急，
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每個孩子都有叛逆期，都會表現出一定的叛逆性，只是嚴重程度不一。如果孩子特別叛逆，就有可能走上歧途，影響孩子的一生。孩子特別叛逆家長該怎么辦? 一、調整教育孩子的思想和方法當我們承認孩子已經長大，孩子是一個獨立個體，作為父母就要及時調整教育孩子的思想和方法。要把自己和孩子放在一個平等的位置，把自己從一個孩子教育的主導者轉變成孩子教育的引導陪伴著。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導地位;就意