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青春期是孩子較有可能出現兩較分化的時期,隨著生理的巨大變化,心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點。這個年齡段的孩子是較難管的,較易出現叛逆,厭學等情況,那么,對于青春期的孩子,家長要怎么做才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學習意識、獨立發展意識不斷增強,但又無法進行獨立思考解決生活中的很多問題,他會對自己父母的教導不
青少年正處于心理過渡期,他們的獨立意識和自我意識不斷增強,渴望擺脫成人(特別是父母)的監護。他們反對父母把自己看作孩子,而把自己看作成年人。初中叛逆怎么做才能表現出自己的不凡,他們也往往以批評一切的態度..叛逆表現在生活和學習的方方面面。可能是口頭沖突,也可能是其他行為的表現。如果孩子進入叛逆期,家長該如何引導? **,培養他的一些興趣愛好,讓他多在自己的興趣愛好中,找到自己的樂趣。 *二,孩子
河南新鄉叛逆青少年教育教育咨詢 如何預防孩子離家出走的現象 河南鄭州銳元思圖教育
如何預防孩子離家出走的現象? 對于家庭來說,每一個出走孩子的父母,哪一個又不是經歷這山崩地裂般的災難?有舉著孩子的照片一個城市一個城市尋找的,有因找不到孩子而精神失常的,有為了孩子的出走相互責怪而導致家長離異的,還有為了找孩子而債臺高筑的……那么,作為家長又該怎么做呢? 1、父母關注孩子的成長,尤其是心理變化 父母應經常注意孩子的心理變化和需求,很多孩子的出走往往都是出乎父母意料的。如果你的孩子
處理網絡成癮導致的厭學,其關鍵是溝通 較近幾年以來,孩子網絡成癮和厭學的現象越來越**了。許多家長和老師都責怪電腦并指責互聯網。事實上,中學生厭倦了學習沉浸在互聯網中,這不是問題的本質,而是表達問題的方式。 事實上,處理網絡成癮以及厭學的關鍵是溝通。缺乏溝通,所以孩子只能從網絡游戲中找到他想要的東西,由此產生的那中厭學行為是無法消除的。 一般來說,網絡成癮主要有三個原因: 一是父母放縱孩子;另一
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