臨汾叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2020-09-01

作者：河南思圖教育科技有限公司

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較近接到了一個家長的咨詢，說自己家15歲的女兒本來學習很好，到了青春期迷戀玩手機，結交不好的朋友，受其影響表示不想考大學，想去讀?？频鹊?很多青春期孩子，都曾有過這種狀況：突然感覺很迷茫，不知道學習的目的是什么，為什么要讀書，對學習失去興趣，缺乏動力，應付作業(yè)，稀里糊涂弄日子……這些都是厭學的表現。青春期的孩子正是叛逆的年紀，他們懂得獨立思想，自我意識逐漸增強，開始試圖掙脫父母的管束，也開始思考
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孩子離家出走怎么辦? 1、關注青春期孩子的日常行為，融合建立親子情，師生情，及時了解孩子的心理狀態(tài)。平時多跟孩子交流、互動，了解孩子需要什么。讓他們感受家人老師對自己的關注關愛，從而增加對家人老師的信任，使那些不健康的思想在青春期的孩子的腦海中漸漸淡滅。 2、家庭教育重在多一些陪伴、關愛與引導，少一些指責或嘲笑。家長不要以為孩子吃飽了，穿暖了就行，或一味地怪孩子這也不行，那也不好，要重視孩
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早戀是很多初中生之間存在的現象，很多家長都不知道怎么面對早戀的孩子，下面就為大家解答一下如何解決早戀。 1、精神轉移法初中生喜歡參加各種文藝活動和閱讀各類文藝作品，我們應該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉移疏導法，是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動，調節(jié)學生的精神生活。把處于愛情朦朧期的學生的剩余精力及時轉移到他們感興趣的活動上來，以沖淡戀愛意識對學生的心理影響。 2、溝通法和自己的孩子
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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢為什么有些孩子*網癮?有些孩子沒有?原因是什么? 大量研究發(fā)現，網絡成癮的原因一般分為外因和內因。 **：外因。外因是社會環(huán)境和家庭教育，社會環(huán)境包括網吧的出現、網絡游戲的普及等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方法。父母忙于工作，沒有時間管理孩子，導致他們對互聯網的依賴。但這些外在因素只是被動因素，是網癮的誘因。 *二：內因。這才是真正的原因。包