孩子如何引導(dǎo)他們健康消費(fèi)呢? 思圖勵志教育教育咨詢

時間：2020-08-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：189

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  小斌今年讀小學(xué)六年級，自我感覺“壓力很大”。 “每天，我從早晨七點(diǎn)半到校就開始學(xué)習(xí)，放學(xué)回到家又開始學(xué)習(xí)，一直得到晚上八九點(diǎn)，一周五天天天這樣，還動不動就考試。 家長逼、老師逼，同學(xué)們還比著，壓力大呀!”小斌談到學(xué)習(xí)似乎有一肚子的苦水兒。 “上網(wǎng)可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰(zhàn)’，既可以自己玩，又能跟同學(xué)們一起玩，一上網(wǎng)我就什么煩惱都沒有啦。” 壓力大導(dǎo)

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  河南洛陽青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，不但獨(dú)立性增強(qiáng)，不愿意再作為父母的附屬品出現(xiàn)，而且還更多地喜歡與自己的同齡人相處，開始不喜歡和父母說心里話。 這一點(diǎn)，相比起前者，較是讓很多父母抓狂。 很多時候父母嫌棄孩子總是啰啰嗦嗦、煩人，不讓孩子說得太多，有時候孩子一吵一鬧就把手機(jī)直接丟給孩子，父母完全把手機(jī)當(dāng)成了哄娃*。 但是孩子突然之間變成一個悶葫蘆，孩子對