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①發證機構不同:職業資格證書是由勞動部頒發,技術職稱是由人事部頒發。②兩者的區別在于一個是從業資格,另一個是執業資格。職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業,必須先**律師資格;要從事教學工作,必須先**教師的職業資格。而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。我國的專業技術職稱制度是按照人事管理模式而建立的一種專業技術職務評聘制度。在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專
1.什么是職稱?職稱:是指專業技術資格和專業技術職務名稱的總稱,是衡量專業技術人員學術和技術水平的標志,其特點帶有稱號的性質。2.什么是專業技術職務?專業技術職務:也稱專業技術崗位,是指需要具有專門的業務知識和技術水平、具備一定專業技術資格的人員才能履職的工作崗位。3.什么是專業技術資格?專業技術資格:是對專業技術人員的學術技術水平和專業能力所達到的程度,能夠擔任何種專業技術職務的評價標志。4.為
評審申報材料一般分兩大類:基本材料和業績材料。**,基本材料包括以下內容:(1)身份證原件和復印件(身份證復印件上張貼一張個人近期大一寸照片);(2)評審申報表一式3份,(單位簽字蓋章,不裝訂);(3)簡介表一式若干份,(具體數量按評委會規定,單位簽字蓋章,不裝訂);(4)*(學位)證書原件和復印件(有多個*的應同時提供);(5)現職稱證書(含公布資格文件)、聘書(約)或單位聘任證明原件和復印
1.無據材料。 材料的生命在于真實可信。說話有根有據是取信于他人的首要條件,教師的評審材料也是如此。因此,教師提供的實績材料一定要有可信的旁證材料做佐證。要求“能提供反映指導在職青年教師過程的原始材料”。一些教師不能在這些方面提供原始材料的復印件,只是在材料上簡單地寫上“每學期都能開**課”,指導青年教師方面只有青年教師寫的“指導感言”,而缺少學校的“青藍合同”等證明材料,這樣就難于說明教師們的真
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