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江門市廠房改造*第三方單位——廠房*鑒定過程:1)詳細研究相關文件資料。2)詳細調查結構上的作用和環境中的不利因素,以及它們在目標使用年限內可能發生的變化,必要時測試結構上的作用或作用效應。3)檢查結構布置和構造、支撐系統、結構構件及連接情況,詳細結構存在的缺陷和損傷,包括承重結構或構件、支撐桿件及其連接節點存在的缺陷和損傷。4)檢查或測量承重結構或構件的裂縫、位移或變形,當有較大
隨州市培訓學校、培訓機構房屋質量*——幼兒園抗震等級實例:某小學教學樓為磚混結構,樓板為預制板,原設計用途為小學,現用途為幼兒園。該工程建于1960年,地上四層,建筑面積為1700m2,采用毛石、條形基礎。建成后投入使用至今,曾歷經數次改造、粉飾、裝修、變更用途,2009年曾進行抗震鑒定加固。2、現場2.1調查房屋使用功能情況對該教學樓的使用功能情況進行調查,該建筑物使用功能
鋼結構承載力鑒定無損人員資質等級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級Ⅰ級無損人員可在Ⅱ、Ⅲ級人員的指導下進行無損操作、記錄數據、整理資料。Ⅱ級無損人員可編制一般的無損程序,按照無損工藝規程或在Ⅲ級人員指導下編寫工藝卡,并按無損工藝獨立進行操作,評定結果,簽發。Ⅲ級無損人員可根據標準編制無損工藝,審核或簽發,協調Ⅱ級人員對結論的技術爭議。焊縫無損檢
培訓學校房屋結構裂縫的應對措施:?1.在設計階段要做到正確結構計算和設計,這是應對結構裂縫*基礎性的工作。設計資料要仔細審查,當荷載較大而構件截面尺寸受到限制時,應提高塊體和砂漿強度等級,或采用配筋砌體。?2.通過卸載方法減輕墻體荷載。對由于荷載過大、砌體強度低,已經產生裂縫的墻體,可采用減輕上層結構自重與使用荷載的方法,或在其**部砌體內增設鋼筋混凝土梁,承擔上部荷載。&nbs
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