詞條
詞條說明
無錫市新城中學(xué)采購(gòu)釋銳數(shù)字校園平臺(tái)(7.2普教版)
2015年6月,無錫市新城中學(xué)采購(gòu)釋銳數(shù)字校園平臺(tái)7.2版,較新學(xué)校網(wǎng)站、辦公軟件,增加移動(dòng)數(shù)辦公新選項(xiàng)。該校自2009年采購(gòu)釋銳數(shù)字校園5.0版使用至今,使用效果一直良好。
IEP個(gè)別化教育軟件助力特殊教育,風(fēng)頭正勁!
??? 今天,教育部等主管部門日益重視特殊教育,從政策到資金給予**的支持!但目前的特殊教育又不容樂觀:無法貫徹教育機(jī)會(huì)均等的理念;老師教學(xué)壓力大,重復(fù)性教學(xué),無系統(tǒng)可循;家長(zhǎng)無法及時(shí)全面了解到孩子的成長(zhǎng)過程及動(dòng)態(tài)變化;老師不具備個(gè)別化教學(xué)的能力及方法,不能因材施教……. IEP個(gè)別化教育軟件的面市,根本上解決特殊教育中所面臨的操作問題,讓教學(xué)變得較智能、較有序。該系
熱烈祝賀連云港海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)本月完成校園辦公系統(tǒng)升級(jí)
2016年3月,釋銳公司的老客戶連云港海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過校企雙方的共同努力,成功將學(xué)校原來的釋銳數(shù)字校園4.0版軟件升級(jí)到釋銳數(shù)字校園軟件7.3版。 ? 早在2009年,學(xué)校就采購(gòu)了釋銳數(shù)字校園軟件4.0版,構(gòu)建起學(xué)校無紙化辦公平臺(tái)。該平臺(tái)的功能適用性、界面易用性都表現(xiàn)優(yōu)異,得到了老師和校長(zhǎng)的一致認(rèn)可。不知不覺,軟件已經(jīng)上線運(yùn)行了7年之久,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教育需求的不斷較新,原來
甘肅省張掖市特殊教育學(xué)校本月采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件
2016年3月,甘肅省張掖市特殊教育學(xué)校暨甘肅省張掖市特殊教育中心通過公開招投標(biāo)成功采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 ? 個(gè)別化教育計(jì)劃(Individualized Education Program, 簡(jiǎn)稱IEP)又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長(zhǎng)共同制定的針對(duì)學(xué)生個(gè)別需要的書面教育協(xié)定,記載學(xué)生的評(píng)定結(jié)果,該年度需提供的教育安置,相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同
公司名: 上海釋銳教育軟件有限公司
聯(lián)系人: 薛小姐
電 話: 021-60753206
手 機(jī): 18917926959
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地 址: 上海浦東唐鎮(zhèn)上海市?浦東新區(qū)上豐路977號(hào)濤飛**廣場(chǎng)B座7層
郵 編: 201201
網(wǎng) 址: threeoa.cn.b2b168.com
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