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2015年全國高校（高職高專）微課教學比賽湖北賽區微實力40部參賽作品獲獎

在剛剛揭曉的2015年全國高校（高職高專）微課教學比賽湖北賽區比賽中，微實力打造的微課作品共有40部獲獎，其中9部作品獲得一等獎，本次大賽共有23名一等獎，微實力的一等獲獎率高達40%。 微實力一直致力于教育信息化服務，在教育信息化方面擁有**研究經驗和背景，在各種信息化教學比賽中總能**壟斷性勝利，自2014年*二屆全國高校微課比賽以來，微實力獲獎作品已近百部。微實力良好的理念、精湛的技術、*

連接全國人民的紐帶——媒體

現今，大多數人對待不同的觀點試著去接納，沒有去質疑和反駁。很多學者也只是一味聽，沒去思考，我們必須利用媒體去尋得更多相關知識，以此來下結論，有的時候特別是較近一段時間很受關注的一對夫妻——文章和馬伊琍，文章出軌被媒體爆出。因此，有人認為媒體太殘忍，太“多管閑事”了，在我個人認為，媒體的本質就是按事實報導，有證據就不叫詆毀，在報導的同時，媒體也是在向人們展示它的形象，所以它也是有風險的，不要貿然對

微實力文化傳媒談微電影的質量

???? 微電影不是新鮮事物，它的定義與“電影短片”吻合。英國“10分鐘，年華老去”有限公司曾邀請15位世界大師級導演，各拍了一部時長10分鐘的電影，串成 了總時長150分鐘的作品《十分鐘，年華老去》，陳凱歌所拍攝的《百花深處》，被認為是一一部可以與他的代表作《霸王別姬》媲美的短片。作為武漢專注于 微電影制作研究的文化傳媒公司，微實力文化傳媒認為微電影應該

我司微課培訓**落幕！

2016年7月22日，武漢微實力在武漢某高校舉辦的為期兩天的微課培訓**落幕。 【獲獎教師經驗分享】 7月21日上午，我們首先邀請到了往屆全國高校微課比賽湖北省一等獎、國家二等獎得主——曾萬勇老師來分享他的微課制作經驗。 從2014年的一個暑假，到一個不經意的培訓，再到一個不期然的收獲。信息化教學手段像一扇新的大門，微課的制作對他不再是一個教學的手段與任務，而是記錄自己多年來教學成績的流動著的檔