流媒體平臺_點播_深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-03-10

作者：深圳市學堂科技有限公司

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詞條說明
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隨著'信息高速公路'的興起和發(fā)展，數(shù)字壓縮技術的出現(xiàn)，使視頻點播系統(tǒng)進入了新的領域，并且為行業(yè)用戶提供了多種解決方案，點播，以滿足用戶的各種需求。從某種意義上說，這是信息接受者根據自身需要進行自我完善和自我發(fā)展的方式。這種方式在當今的信息社會中，將越來越符合信息資源消費者的深層需要。可以說，視頻點播是未來信息獲取的主流方。學堂視頻點播系統(tǒng)可廣泛應用于企業(yè)事業(yè)單位領域：在企業(yè)事業(yè)單位，如遠程醫(yī)療
微課發(fā)布_微課發(fā)布軟件_深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質商家)
從教學媒體呈現(xiàn)形式的角度，微課是教學視頻。華南師范大學焦建利認為，微課發(fā)布價格，“微課是以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學習或教學應用為目的的在線教學視頻。”從學習時間及空間的角度，微課是學習方式。胡鐵生認為“微課能較好地滿足學生對不同學科知識點的個性化學習，按需選擇學習既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充。” 學堂微課發(fā)布平臺是以學習元為基本資源
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學堂微課助，制作微課好工具，可實現(xiàn)如下功能教師影像跟蹤功能教師音視頻錄制數(shù)字激光筆技術虛擬電子白板技術高清快拍功能多種模式錄制功能目錄索引管理功能課件加密功能系統(tǒng)功能強大，非常適合教師制作微課使用。自2009年起，微博以其互動性和參與性強、信息傳播速度快、目標明確的特點，在我國*地掀起了一場轟轟烈烈的“微”熱潮，拉開了“微”時代的序幕。于是，微課件系統(tǒng)，微課也應運而生。
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學堂“互動家教平臺”是一套應用于教育系統(tǒng)的高科技信息互動平臺，互動教學平臺，它是集現(xiàn)代計算機信息技術、網絡技術與無線通信技術于一體，實現(xiàn)家庭與學校的互動、快捷、實時溝通的教育網絡信息平臺，有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長。學堂互動教學平臺是一套針對教育云平臺具體應用的教育信息化建設解決方案。平臺科學系統(tǒng)的引入**的多媒體及網絡通訊技術，互動教學軟件，充分利用成熟的云平臺及建設好的各