課件制作、深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-03-01

作者：深圳市學堂科技有限公司

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微課助手按課堂教學主要環節（進程）來進行分類。 “微課助手”是針對傳統單一資源類型的局限性而發展起來的一種新教學資源建設和應用模式，它的主要特點是：主題**，微課大師，指向明確。 “微課助手”主要是為了解決課堂教學中某個學科知識點（如教學中重點、難點、疑點內容）教學，或是反映課堂某個教學環節、教學主題的教與學活動，相對于傳統課堂所要完成復雜眾多的教學內容、達成多個教學目標而言， “微課助手”的
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學堂科技微課發布平臺主題**、內容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事；研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。正因為課程內容的微小，及課程的使用對象是教師和學生，課程研發的目的是將教學內容、教學目標、教學手段緊密地聯系起來，是“為了教學、
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微課程該如何管理？使用云端的知識。現在我們很多研究生和老師他們發現，一款比較好用的是百度云管家。其實，除了這個以外，他們用360都可以。其實網上有很多應用，比方說百度云管家，你把它安放在電腦里邊以后，它在蘋果上會出現一個圖標。那么老師做好微課程以后，把你微課程文件選中，然后鼠標把它拉到坐標上手一放他就產生云端了，非常簡單。比你說的一分鐘還要快就學會了。微課只講授一兩個知識點，沒
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