在暑假學(xué)習(xí)非線性編輯效果好不好？

時間：2014-05-25作者：武漢華彩尚映文化藝術(shù)有限公司瀏覽：58

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  詞條說明

• 武漢影視后期培訓(xùn)學(xué)院的選擇

  15歲你可能剛要上高中，了解到的內(nèi)容還是這個學(xué)校好不好，班級怎么樣，分數(shù)高不高，煩惱的也是跟好朋友之間鬧矛盾。到18歲高中畢業(yè)，考慮的問題慢慢轉(zhuǎn)化成了，我該上哪個大學(xué)，分數(shù)夠不夠，高中的這些朋友都要各奔東西。 明確自己人生的同學(xué)會比較早意識到自己需要干些什么，但是似乎大多數(shù)人是屬于模糊不清的狀態(tài)，*不能把握自己到底應(yīng)該學(xué)什么做什么。或者突然的一件事就可以很深刻的就觸發(fā)自己，明了自己要走什么樣的

• 學(xué)習(xí)攝影攝像讓生活永葆青春

  印象中，武漢的街道四通八達，但是并不總是那么的干凈；作為大學(xué)城的武漢，在另外的方面卻展示了它的魅力，靜謐的林蔭小道，歡歌笑語、讀書聲也彌漫在校園內(nèi)；眾多的旅游景點，東湖、植物園、磨山、木蘭山等地，**的湖水高山，讓在這座市民化的城市較添一份雅致。 許多美好的事物在我們身邊總是一瞬而過，想要留住，但是卻爭不過時間，于是人們發(fā)明了照相機、攝像機。一開始的照片來記錄每個瞬間的美好，但是沒有聲音，不是連

• 這個時代會點影視技術(shù)已是大勢所趨

  在后背朝天的紅土地上赤腳在泥土里的少年，故事的主角就是他。對于父輩三代都是土生土長的農(nóng)民，少年接受的思想便是讀完書回來務(wù)農(nóng)，但是接受了教育之后，發(fā)現(xiàn)外面的世界卻是如此的精彩...... 當**次接觸到影視的時候，是高中學(xué)校放映一部科幻片，聽稍長一點的哥姐說，他們當時放映的片子基本上都是抗戰(zhàn)片，時代在轉(zhuǎn)變，到現(xiàn)在就連給他們放映電影都變換成帶有*的科幻片，孫L頭次感覺到無比的驚奇，因為那是他不懂的

• 學(xué)習(xí)影視后期學(xué)會相信自己

  在公司的后期*人員在經(jīng)過了兩天兩夜加班的情況下，總算是把客戶要求的*技能全部都做到視頻中了，但是身體的勞累讓他直接回家休息了，再次上班的時候，不斷的抱怨“這個事情太趕了，要是能夠提前把要求說清楚的話，可能還會做的較好，也不能就那樣給他們啊！”，然而，當他把連續(xù)加班的作品交給相關(guān)人員看的時候，別人都是認同的，課時他依然覺得不是很滿意。 往往會聽到身邊的人說“這個事沒有做好，應(yīng)該可以做的較好的！