高職院校招生宣傳片交付

時間：2020-01-05作者：武漢微實力視覺傳媒有限公司瀏覽：742

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• 詞條

  詞條說明

• 微實力推送選手獲全國職業院校“我的中國夢”主題演講特等獎

  *于6月27日在天津召開全國職業院校“我的中國夢”主題演講會，共有三位高職學生、四位中職學生、三位中高職的老師計十位選手參加此次主題演講會。微實力派送的李敏同學作為**選手之一，受邀在天津“我的中國夢”現場演講活動中作開場演講――《為深藍色的夢，我們揚帆起航》。演講會采取全程網絡直播、微博互動，來自全國高職院校學生組成的記者團全程報道。 演講選手激情闡釋作為職教學生和教師的夢想和自豪，教 育部

• 微媒體之微本之心 微媒體之微觀世界 微媒體之微動我心 微媒體之微美印象 微媒體之微媒體推廣

  微媒體之微本之心：生命本微，“微”是一種生命態度，是一種對人性本源的回歸，撿拾人性中較美的靈性，以謙微之心敬畏生命，以佛祖拈花一笑的淡然和智慧經營生命。 ? 微媒體之微觀世界：微察秋毫，顯微闡幽。“微”是我們的創作理念。以尊重微小的人本關懷之心，以較純凈的原初之心展現較美的世界，讓行走在喧鬧世界的人們能看到夏天在窗前歌唱的飛鳥，聽到秋日飄落的黃葉嘆息；讓人們在忙碌奔波的腳步中感受山間溪

• 我司微課培訓**落幕！

  2016年7月22日，武漢微實力在武漢某高校舉辦的為期兩天的微課培訓**落幕。 【獲獎教師經驗分享】 7月21日上午，我們首先邀請到了往屆全國高校微課比賽湖北省一等獎、國家二等獎得主——曾萬勇老師來分享他的微課制作經驗。 從2014年的一個暑假，到一個不經意的培訓，再到一個不期然的收獲。信息化教學手段像一扇新的大門，微課的制作對他不再是一個教學的手段與任務，而是記錄自己多年來教學成績的流動著的檔

• 2015年全國高校（高職高專）微課教學比賽湖北賽區微實力40部參賽作品獲獎

  在剛剛揭曉的2015年全國高校（高職高專）微課教學比賽湖北賽區比賽中，微實力打造的微課作品共有40部獲獎，其中9部作品獲得一等獎，本次大賽共有23名一等獎，微實力的一等獲獎率高達40%。 微實力一直致力于教育信息化服務，在教育信息化方面擁有**研究經驗和背景，在各種信息化教學比賽中總能**壟斷性勝利，自2014年*二屆全國高校微課比賽以來，微實力獲獎作品已近百部。微實力良好的理念、精湛的技術、*