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近年來很多學校為了較好的提升學生的綜合素質能力,都建造了自己的素質拓展器材訓練基地,但在選擇拓展設備項目時不知道素質拓展器材都針對哪些年齡段的,武漢奧特憑著多年拓展器材行業相關經驗幫您分析一下。 針對小學生可以選擇一些親子拓展設施活動,比如水上瀘定橋、有軌電車、盲目障礙等拓展器材項目。初中部的訓練項目和拓展器材都有針對性,一般的場地拓展設備項目都可以選擇,也可以適當的做1-2個高空拓展器材項目。
攀巖是從登山運動中衍生出來的競技運動項目。50年代起源于蘇聯,是*中作為一項軍事拓展訓練項目而存在的。1974年列入世界比賽項目。進入80年代,以難度攀登的現代競技攀登比賽開始興起并引起廣泛的興趣,1985年在意大利舉行了**次難度攀登比賽。 攀巖按環境分類有自然巖壁,一般是開發和清理過的難度或抱石路線;還有人工制造的攀巖墻,包括室內攀巖館和室外人工巖壁。武漢奧特拓展技術開發有限公司是目前國內
拓展器材空中斷橋是在離地面9米高左右的地方有一座斷橋,每個學員都要從橋的一側躍到另側,然后再跳回來。?通過體驗空中斷橋拓展設施達到挑戰自我、追趕自我、把握機遇、勇于開拓、追求卓越的拓展訓練目的。 高空拓展器材的項目豐富多樣,其中空中斷橋是較經典的拓展器材之一,它屬于潛能開發類拓展訓練項目,其活動形式主要是分組參與,每組8人左右,每次體驗拓展器材項目的時間一般每組50分鐘左右,必須在專業
近日,來自貴陽南站生產*的各班組長分期分批開展了拓展器材訓練。參加培訓的班組長被分成兩組進行戶外拓展器材訓練項目。這些拓展訓練項目需要參與者共同出主意、想辦法才能完成,進一步增強了大家的團結協作意識。經過一步一步的拓展器材訓練,班組長們的配合能力顯著提高。 讓班組長放下手中繁雜的工作,集中走進班組長素質拓展器材訓練營?“充電”,是該站為加強班組建設、增強班組長的團結協作意識而采取的新
公司名: 武漢奧特拓展技術開發有限公司
聯系人: 周
電 話: 027-84581953
手 機: 18071448401
微 信: 18071448401
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