武漢奧特員工體驗拓展器材調(diào)動工作熱情

時間：2020-01-05

作者：武漢奧特拓展技術(shù)開發(fā)有限公司

詞條
詞條說明
民警通過拓展訓(xùn)練項目激發(fā)留守兒童潛能讀后感
今天在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于民警通過組織留守兒童開展心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目，激發(fā)孩子們的潛能的新聞，梧州市民警深入留守兒童集中的錢鑒小學(xué)，開展豐富多彩的心理拓展訓(xùn)練項目，讓孩子們在拓展設(shè)施活動中增進(jìn)友誼，打開心扉。這篇報道讓我看后深受啟發(fā)也很是感動。留守兒童是我們國家現(xiàn)在嚴(yán)重的一個社會問題，他們由于長期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，留守兒童往往會在心理上產(chǎn)生應(yīng)激性的不適，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致心理畸
初夏拓展器材訓(xùn)練挑戰(zhàn)自我
轉(zhuǎn)眼間，溫度慢慢升高以來至炎炎夏日，在此后的您進(jìn)行拓展器材訓(xùn)練可能會感覺有種驕陽似火，烈日當(dāng)中。顯然，這對于整日呆在辦公室的白領(lǐng)們來說，是個不小的挑戰(zhàn)，但同時它也是一種鍛煉。在面對艱難能否很好的去戰(zhàn)勝它，而不是去選擇逃避。拓展器材訓(xùn)練是一種傳統(tǒng)教學(xué)的創(chuàng)新，它側(cè)重于體驗，于體驗中尋求真理。拓展訓(xùn)練器材的意義就是在于，良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的
某營銷中心開展2013年開年拓展器材訓(xùn)練
2013年2月下旬，廣東某國內(nèi)營銷中心銷售精英在專業(yè)的拓展器材訓(xùn)練基地進(jìn)行了開年戶外拓展設(shè)施訓(xùn)練。在這次拓展訓(xùn)練營當(dāng)中，銷售精英們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的個人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊精神，通過群體智慧與個人毅力以及良好的配合出色的完成了全部拓展訓(xùn)練項目任務(wù)。拓展訓(xùn)練項目中，每個團(tuán)隊都保持著高昂的激情、積極的態(tài)度和飽滿的精神，投入到拓展器材活動中，每個人的潛能得以充分激發(fā)，并注重依靠團(tuán)隊配合的力量，完成每一項拓展
學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練的拓展器材分年齡段嗎
近年來很多學(xué)校為了較好的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，都建造了自己的素質(zhì)拓展器材訓(xùn)練基地，但在選擇拓展設(shè)備項目時不知道素質(zhì)拓展器材都針對哪些年齡段的，武漢奧特憑著多年拓展器材行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗幫您分析一下。針對小學(xué)生可以選擇一些親子拓展設(shè)施活動，比如水上瀘定橋、有軌電車、盲目障礙等拓展器材項目。初中部的訓(xùn)練項目和拓展器材都有針對性，一般的場地拓展設(shè)備項目都可以選擇，也可以適當(dāng)?shù)淖?-2個高空拓展器材項目。