詞條
詞條說明
氣浴恒溫振蕩器使用方法:先將需振蕩培養(yǎng)的樣品夾在托盤夾具上。接通電源(將隨機所配的電源插頭分別插頭分別插在本機電源插座上),合上電源開關(锨下)指示燈亮,表明機內(nèi)電源一經(jīng)接通,此時將定時器先至你需要的工作時間,或選至常開“NO”位置,此時恒溫控加熱部分也已進入工作狀態(tài)。控溫部分“紅”色指示燈亮表明加熱工作,“綠”燈亮表明加熱停止,數(shù)字所顯示的度即為工作室內(nèi)的實際溫度,0-99.9數(shù)字為預置溫度擇。
1、噴霧干燥機由于長時間運行或操作方法不當,一些噴霧干燥機內(nèi)出現(xiàn)集料影響正常運行,此時應停止工作清洗,干燥塔內(nèi)集料清洗應打開清洗門,用長掃帚清理漏斗形底部集料,打開排出閥,打開冷凍機時,應打開循環(huán)水,用自來水清洗干燥機塔內(nèi)。2、經(jīng)過一段時間的運行,噴霧干燥機需要進行必要的檢查和維護。對于進料系統(tǒng),應檢查過濾器、管道、閥門、噴嘴等是否有堵塞,定期清潔,檢查噴嘴的磨損情況,如果磨損嚴重需要立即進行更換
1.水蒸氣蒸餾利用的原理是液體的共沸。兩種(或者多)液體混合的時候,一般都會產(chǎn)生共沸,共沸物的組分都相對固定,例如乙醇和水產(chǎn)生共沸,乙醇的含量大約為95%,水5%。就是這個原理。2.因為很多溶劑與水都有共沸點,有些化學反應溫度又不能無限高,生成物又需要不斷移出反應體系,才能促使反應持續(xù)進行,所以這樣的化學反應就可以用水蒸氣蒸餾,通入水蒸氣,使產(chǎn)物與水形成共沸物,達到上述的目的。3.管不記得是什么了
杭州師范大學,簡稱“杭師大”,位于浙江省杭州市,由杭州市人民**舉辦,浙江省重點建設、杭州市重點支持高校。近期杭州師范大學的實驗室某老師,因實驗需求采購一臺帶程序控溫的低溫恒溫槽,經(jīng)雙方確認后實驗室的需求以及相關的技術參數(shù)要求,最終達成一致,選定川恒儀器CHDC-0506D程序控溫低溫恒溫槽,該款恒溫槽的溫度范圍-5-100℃,溫度精確度0.1℃,帶有多段式勻速升溫系統(tǒng)。目前已完成交付,設備運行穩(wěn)
公司名: 杭州川恒實驗儀器有限公司
聯(lián)系人: 朱偉飛
電 話: 15306586048
手 機: 19106728583
微 信: 19106728583
地 址: 浙江杭州余杭區(qū)臨東路172-2號409B室
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網(wǎng) 址: hzch668.b2b168.com

缺氧培養(yǎng)箱YQX-II 微生物實驗 無氧環(huán)境培養(yǎng)

自動封膜壓蓋儀CNFM-96 自動封膜計數(shù) 適配多種規(guī)格版型

雙層低溫搖床NS-2102C 運行參數(shù)可記憶 占地面積小

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常規(guī)款智能液液萃取儀CN-CQ-6C 氣流大小可調(diào) 邊萃取邊放氣

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組合式生化培養(yǎng)箱CNSX-50-3 上下疊加組合 細菌微生物培養(yǎng)
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