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各種環境因素下,校外教育市場項目琳瑯滿目,很多教育機構不再滿足單一的教育項目,而是在主營項目的基礎上發展其它增收項目,以實現校區贏利。 來自福建龍巖的倪校長是一位90后的年輕媽媽,經營著一家鋼琴培訓班,每天彈彈鋼琴,教教孩子,生活平靜且安逸。但是倪校長不滿足于此,一次偶然的機會,倪校長接到了晉級托管龍巖*校的宣傳單頁,了解到了學生托管是個什么行業。 在聽到托管老師的詳細介紹后,倪校長對晉級托管
? ? 施校長曾經有過別人都羨慕不已的工作,因為不安于現狀,決定辭職走上一條托管之路。在運營發展中,她不斷學習,追求創新,因為政策的施行,為了較好的發展,經過多方考察對比,決定加入晉級教育*三品牌——中托盟托管。? ? 她和中托盟托管,是如何結緣的?今天小編帶你一起看看她的故事吧!以下是施玲玲校長寫下的“晉級自述”:? ? 大家好,我是施
? ? 一句諺語曾說過:一只獅子領著一群羊,勝過一只羊領著一群獅子,這句話就直截了當的指出在一個團隊中,一個**的重要程度,一個團隊中雖然集體的力量很強大,但是擁有一個思路清晰,有條理有邏輯的**較為重要。? ? 在生活學習中,我們會經常遇到團隊合作的場景,小到一次課上的分組討論,大到以學校為單位參加競賽,無論是哪種情況,這不僅需要團隊的力量,同時團隊中的領
? ? 內蒙古烏蘭浩特市中托盟范麗爽和李夢宇校長:五天學習,讓我們改變思想,認識自己,突破自己,學以致用!? ? **期《品牌托管運營速成營》在武漢晉級客服基正式結營了!從6月22日-26日,全國各地的中托盟校長們在一起度過了五天四晚的學習時光,從陌生到熟悉,在這里永遠記得你們每天刻苦學習的模樣,都是較珍貴的回憶。晉級教育由衷地希望每家中托盟校區在托管的道路
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