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時間：2022-04-19

作者：河南思圖*教育發展中心

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叛逆期是每個人都要經歷的階段，但每個人的經歷卻不同，作為家長應如何處理孩子的叛逆期呢，今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長認識的錯誤，導致教育不當。有些家長缺乏普通的心理知識，急于對子女的望子成龍，方法簡單粗暴，往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當孩子犯錯時，他們不會和孩子分析錯誤，討論補救措施，而是責罵甚至毆打孩子，讓孩子在犯錯誤時感到孤立和叛逆心理。二、是父母和孩
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育孩子進入青春期怎么辦 *1，家長要對孩子個性化的行為特點，正確引導。很多處于青春期的孩子身上處處體現著個性化行為，而我們很多家長總是看不慣孩子的個性化行為特點，動不動就指責和批評孩子，甚至強迫孩子去改正。這樣做的結果，必然招致孩子的反抗。比如孩子想弄一個很奇怪的發型，穿一件很另類的衣服，面對孩子的個性化特點，家長首先就要從規紀來引導孩子，讓孩子
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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢在家不聽父母，在教育咨詢不聽老師;擾亂課堂紀律，不按時完成作業，有時逃課;我經常違背教育咨詢提倡的，甚至時不時的惡作劇或者破壞公物。這些都是初中生叛逆的典型表現。中生叛逆，家長該如何應對? 理解、信任和尊重孩子進入初中后，孩子與父母疏遠，這是初中生成熟的開始。父母應該理解、信任和尊重初中生的獨立自主和成年感，不要用自己的想法強迫孩子改變興趣
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厭現象已經越來越普遍了，家長和老師們在為此擔憂和焦慮的同時，也要努力去了解其中的原因，這樣才能較好地解決孩子不愿意上的問題。 **. 對于年齡較小的孩子而言，他們與厭大生是完全不一樣的心理特點。很多年幼的孩子不愿意去教育咨詢、逃避習是因為與家人分開的焦慮和不安的感覺。這種情況較常發生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一教育咨詢就讀的時候。父母如果反應不當，可能會令孩子的焦慮感加深。如果是剛開始