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面對手機(jī)這個攔路虎,家長應(yīng)該怎么做呢? 有的家長比較強(qiáng)硬,直接將手機(jī)沒收或者把各種軟件卸載,如果孩子被發(fā)現(xiàn)偷偷玩,那免不了被打罵一通。這種家長看似贏了,但是孩子會產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,甚至是怨恨。 有的家長比較軟弱,奈何不了孩子的哭鬧和胡攪蠻纏,只好聽之任之,舉白旗投降。這種家長說了等于沒說,孩子還是會找個機(jī)會就玩。 其實家長們不妨參考以下幾種做法: 1、規(guī)定時間 比如只能在寫完作業(yè)之后玩手機(jī),而
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 其實,孩子的逆反心理主要基于三個方面: **個方面:自我意識突然上升。孩子上小學(xué)的時候,生活相對輕松。進(jìn)入初中后,他們突然接觸到很多和以前完全不同的人和事,以及新的知識和新的生活。他們不再事事依賴父母,希望用自己的力量去處理自己要面對的一切。這個時期的孩子非常希望身邊的人,尤其是重要的人,比如父母、老師,能夠聽取他們對某些事情的看法,希
何謂“叛逆”? 比較通俗的說法就是反叛的思想、行為,忤逆正常的規(guī)律,不愿意聽從他人的意見。對于兒童而言,叛逆是一種“長大了”的感覺,是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,希望引起別人注意的表現(xiàn)。如此看來,“叛逆”從某些方面來講也是父母的一廂情愿的想法,對于孩子而言則是主見和自我意識的逐漸增強(qiáng),在潛意識里想逐漸擺脫家長的控制。 叛逆期不僅僅在青春期 說起叛逆,很多家長想到的可能只是孩子的“青春期”。其實在孩子的
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期是孩子的心理斷乳期,這個階段的孩子會出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象,表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉,就像實驗中的參與者一樣,不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感,不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解,覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導(dǎo),下面鄭州思圖勵志少年軍校的
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