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時間：2021-04-21

作者：河南思圖教育科技有限公司

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在青少年的叛逆期，每個孩子長大到青春期都*產生心理變化。家長和老師不需要太焦慮，也不要用專制的態度對待叛逆的青少年。 1.注意復雜因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動會受到各種社會教育咨詢的影響。為了克服叛逆、思想和情緒等。要把培養青少年的社會政治生活、經濟文化活動和社會公德聯系起來，提高他們的心理適應能力，較好地適應社會，而不至于迷失方向 2.讓青少年正確認識自己，努力升華自己。這就要求提高
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青春期孩子叛逆嚴重，父母管不住怎么辦? 很多父母留言咨詢，孩子在青春叛逆期的時候，根本就管不住，時不時逃課上網，或者打架斗毆，根本拿他們沒辦法，為什么有些人家的小孩，還是那么上進，那么用心上學呢? 其實這與家長的性格和教育方式有太多的關系! (1) 家長拿孩子跟別人比較 “你看看別人，哪次考試不是靠班級前幾名!我說你能不能學學人家，一天就知道玩手機，真是沒用!”“別人家的孩子五點就到家了，你怎么
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青春期是一個孩子從幼稚走向成熟、開始主動承擔責任、逐漸建立自己的個性、成就一個完整的自我的過程。思維也逐漸趨于成熟，由單一的正向思維向逆向思維、多向思維或發散思維等方面發展;青春期孩子的性別意識、性意識的逐漸強化和建立，進而逐漸形成孩子強烈的個性意識、獨立意識和成人意識。因此，孩子叛逆不愛學習怎么辦?叛逆中的孩子們需要理解和幫助，教育咨詢和家長都應以平常心去接納它，應在理解、尊重、關懷、鼓勵的前提下
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駐馬店問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣父母青春期該怎么辦? 1.允許甚至支持孩子犯錯父母的角色定位可以分為“較權”、“縱容”、“*”。演講者建議我們應該使用*的立場，而不是*裁主義。專制立場是指只命令和控制孩子，根本不允許孩子犯錯，也不為孩子的成長提供必要的支持。*的父母在孩子面前有*，但也給孩子各種支持和資源。*的作用還有一個方面就是要自己以身作則，不要向孩子要一